崔永元：各位朋友大家好，歡迎收看兩會(huì)特別節(jié)目《小崔會(huì)客》。我們今天請(qǐng)到的客人是重慶市的常務(wù)副市長(zhǎng)黃奇帆，讓我們熱烈地歡迎他。您請(qǐng)坐。黃市長(zhǎng)，我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的分工不是特別懂，比如我知道有市長(zhǎng)，有副市長(zhǎng)，常務(wù)副市長(zhǎng)是什么意思？
黃奇帆：常務(wù)副市長(zhǎng)就是除了自己分管的工作以外，協(xié)助市長(zhǎng)去做好方方面面的一些協(xié)調(diào)工作，有關(guān)的一些副市長(zhǎng)之間或者有些跨部門的事情。
崔永元：您都分管哪個(gè)方面在重慶？
黃奇帆：我一個(gè)是分管財(cái)政、稅務(wù)、監(jiān)察，財(cái)經(jīng)類的事情。第二塊我也管工業(yè)。第三，重慶的國(guó)有資產(chǎn)，國(guó)有資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)幾十個(gè)這種大集團(tuán)，這一類的事也是我在管。另外還有一塊就是教育。
崔永元：我聽出了一點(diǎn)問題，您說分管四個(gè)方面，最后說的教育，說明教育在您分管的里面是最不受重視的。
黃奇帆：大概也是因?yàn)槲夜茇?cái)政經(jīng)濟(jì)這一塊，所以我們市長(zhǎng)很高明，特別要讓我分管教育，因?yàn)榻逃陌l(fā)展需要財(cái)力做后盾，不僅是財(cái)政調(diào)度的財(cái)力，而且是社會(huì)資金的調(diào)度，需要用各種財(cái)經(jīng)的手段來解決教育中的資金困難。
崔永元：您分管教育就好，因?yàn)檫@是我們今天主要關(guān)心的話題。我想先讓您看一條新聞，跟您管的教育有關(guān)。
(重慶天坑短片)
崔永元：天坑應(yīng)該說是天災(zāi)，其實(shí)我們也能把它界定成人禍，因?yàn)槲覀兛赡軟]有給孩子上學(xué)創(chuàng)造更好的條件，才會(huì)發(fā)生這樣很不幸的事情。剛才說的數(shù)字是巫溪的，您可能知道重慶這個(gè)數(shù)字遠(yuǎn)比這個(gè)大得多，有多少孩子每天現(xiàn)在還冒著危險(xiǎn)上學(xué)？
黃奇帆：這是農(nóng)村普遍存在的一個(gè)現(xiàn)象，就是農(nóng)村的居民住得都非常分散，如果學(xué)校都建在大家居住地附近，那可能要建幾萬個(gè)學(xué)校，但是這個(gè)成本就高，所以現(xiàn)在農(nóng)村，有許多甚至一個(gè)老師就是一個(gè)學(xué)校。
崔永元：叫一師一校。
黃奇帆：一年級(jí)、二年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí)都是一個(gè)老師教下去，這樣的學(xué)校教育質(zhì)量就不可能好，所以現(xiàn)在政府考慮的措施就是在農(nóng)村大量推動(dòng)寄宿制學(xué)校的建設(shè)，像重慶，目前有七百多個(gè)寄宿制學(xué)校正在建設(shè)當(dāng)中，然后我們考慮到2010年的時(shí)候，需要建兩千個(gè)寄宿制學(xué)校，1200個(gè)小學(xué)，800個(gè)中學(xué)、初中。
崔永元：那是不是全解決了？
黃奇帆：大體就會(huì)全解決，我們目前重慶有13000個(gè)初中和小學(xué)，大體上是一萬多個(gè)小學(xué)，兩千多個(gè)初中，在這里邊，目前寄宿制學(xué)校才三百多個(gè)，我剛才說有七百多個(gè)正在施工建設(shè)中，如果建完了就是一千個(gè)，今后的三年，2008、2009、2010年前我們還會(huì)再建一千個(gè)，大體上有兩千個(gè)建了以后，就把極其分散的一些農(nóng)村的孩子，就有規(guī)模地集聚在寄宿制學(xué)校里。
崔永元：我聽明白了，實(shí)際上現(xiàn)在又說到您分管的第一個(gè)方面了，就是財(cái)政，建寄宿制學(xué)校就要花錢，您的錢夠嗎？
黃奇帆：一方面是教育部補(bǔ)助，每天差不多有八九千萬，一個(gè)億左右的補(bǔ)助，但另一方面地方財(cái)政大體上一比一地配套。
崔永元：這樣的地方都想得出來，地方財(cái)政肯定是困難。
黃奇帆：那是市級(jí)財(cái)政配套，就是教育部國(guó)家的財(cái)力，地方的財(cái)力就指市一級(jí)財(cái)政，區(qū)縣和鄉(xiāng)鎮(zhèn)一般不配套了，基本上由市區(qū)，由市里邊和國(guó)家兩級(jí)來解決這個(gè)問題。
崔永元：您是不是還要夸夸這些孩子，他們了不起。
黃奇帆：我看到他們只有一個(gè)感覺，能吃這樣苦的小孩，如果讀書能讀出來，能夠最后讀得好的話，都是人精，都是聰明小孩，而且有堅(jiān)韌不拔的意志，以后一定成才。
崔永元：我給您出個(gè)難題吧，我考考您，我專門從重慶巫溪請(qǐng)來了一個(gè)小學(xué)生，叫彭家玲，我想把她請(qǐng)到您的身邊，讓您把這個(gè)現(xiàn)狀，您遇到的困難，您頭疼的問題，以后美好的前景都給她描述描述，您介意嗎？
黃奇帆：不介意。
崔永元：好，歡迎彭家玲一家。
崔永元：這是她的父親。來，彭家玲，咱們給大家模擬一下每天上學(xué)的那個(gè)情況。好嗎？
彭家玲：好。
崔永元：你在前面走，我跟著你，看看上學(xué)怎么走。這是天坑。有時(shí)候是不是路就這么窄？
彭家玲：有時(shí)候是。
崔永元：對(duì)，就這么窄的路，要小心一點(diǎn)過去。有時(shí)候會(huì)不會(huì)有這樣的路？
彭家玲：有。
崔永元：擋著自己轉(zhuǎn)不過身來是吧？
彭家玲：是。
崔永元：有時(shí)候會(huì)不會(huì)有這樣的路？
彭家玲：沒有。
崔永元：這樣的路也能過去。彭家玲，多大了？
彭家玲：九歲半了。
黃奇帆：現(xiàn)在幾年級(jí)？
彭家玲：五年級(jí)。
黃奇帆：四歲讀書，五歲讀書，讀書特別早。
崔永元：九歲半，五年級(jí)，四歲多上學(xué)。
黃奇帆：你父親讓你很早就讀書了？
彭家玲：是。
黃奇帆：現(xiàn)在學(xué)校里功課好不好？
彭家玲：好。
黃奇帆：每天要走多少路？每天走幾小時(shí)？
彭家玲：走三個(gè)多小時(shí)吧。
黃奇帆：是來回走三個(gè)多小時(shí)，去一個(gè)半小時(shí)，回來一個(gè)多小時(shí)，加起來三個(gè)小時(shí)？
崔永元：是單程還是雙程。
彭家玲：雙程。
崔永元：就是一個(gè)半小時(shí)，回來再一個(gè)半小時(shí)，是這樣嗎？
彭家玲：是。
黃奇帆：那你每天差不多要走十幾公里路。
彭家玲：是。
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