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　　陳杰人

　　前天下午，廣為關注的中國政法大學學生在課堂上殺死老師一案在北京市第一中級法院一審宣判，23歲的被告人付成勵被以故意殺人罪判處死刑，緩期兩年執(zhí)行。這個結(jié)果，讓付家人和那些希望給付成勵一條生路的人感到一絲輕松，但也可能激怒那些一直主張對付成勵處以極刑的人。

　　從長遠來看，中國需要減少和限制死刑的應用并最終邁向廢除死刑，對付成勵的判處以及此前圍繞是否應當處決他的各類爭議，恰恰是以生動的案例教學方式在中國社會進行了一場有關死刑問題的刑法教育，通過這場教育，很多人更深刻地認識到了死刑的問題，也意識到廢除死刑的必要性。從這個角度而言，我覺得對付成勵的死緩判決，有助于培養(yǎng)中國社會的輕刑心理，也有助于降低司法官員對死刑的依賴心理。