汶川一震，舉國同悲，最令人心痛的是眾多校舍倒塌，很多學(xué)生娃被瞬間奪走如花般的生命。這一消息給日本政府極大震驚，內(nèi)閣緊急舉行會(huì)議，決定由中央財(cái)政安排主要資金，爭取在5年內(nèi)完成全國4.5萬棟公立中小學(xué)校校舍的補(bǔ)強(qiáng)施工，全速推進(jìn)“校舍補(bǔ)強(qiáng)計(jì)劃”。

　　日本在1923年關(guān)東大地震后，硬性規(guī)定所有學(xué)校教學(xué)樓必須使用鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)。從那時(shí)起，學(xué)校便成為每一個(gè)地方最牢固的建筑，自然也成為了地震后災(zāi)民的第一避難場所。

　　日本全速“升級(jí)”他們?cè)揪捅容^堅(jiān)固的校舍防震級(jí)別，這種行為顯得更有理性和智慧。其實(shí)，只有將災(zāi)難最大限度地轉(zhuǎn)化為防止新災(zāi)難發(fā)生的人類財(cái)富，才是積極而科學(xué)的行為。

　　我們應(yīng)學(xué)習(xí)日本這種務(wù)實(shí)的態(tài)度，盡快跟進(jìn)嚴(yán)查校舍的質(zhì)量問題，不防震的校舍堅(jiān)決不能進(jìn)入。特別是對(duì)災(zāi)區(qū)那些偷工減料、工程腐敗的單位與個(gè)人要予以嚴(yán)懲。(四川 媒體從業(yè)者 周明華)