昨天下午的討論會(huì)上，省政協(xié)僑聯(lián)界的委員們被林東委員的一個(gè)話題吸引住了，身為綠盛集團(tuán)董事長(zhǎng)的林東最近給自己攬了個(gè)活——和9個(gè)大學(xué)生徒弟一起創(chuàng)業(yè)。

　　大老板還要重新創(chuàng)業(yè)？“我的9個(gè)徒弟都是大學(xué)生，我想把他們培養(yǎng)成合格的創(chuàng)業(yè)者，手把手教他們。我們想開(kāi)一個(gè)高檔物品的連鎖店�！�

　　大學(xué)生都是“窮光蛋”，那大老板和大學(xué)生怎么合作法？林東介紹說(shuō)，合作公司的注冊(cè)資本是300萬(wàn)元，連林東在內(nèi)的10個(gè)人都做上股東，300萬(wàn)元由林東先掏出，借給他們。

　　2008年8月，杭州市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部委任林東為主席，經(jīng)常跟大學(xué)生交流的他，看到大學(xué)生就業(yè)難，林東心里特著急。這次他的議案，就是關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的。

　　他帶著自己和徒弟們的《創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)》前來(lái)，就是準(zhǔn)備說(shuō)服更多的企業(yè)家去當(dāng)“創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師”，也說(shuō)服更多的高校領(lǐng)導(dǎo)聘請(qǐng)“企業(yè)家創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師”。

　　“企業(yè)家——這可是全國(guó)的稀缺資源、我們浙江人的優(yōu)勢(shì)�。≌憬恳淮笈駹I(yíng)企業(yè)家?guī)?dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，但這種浙商的資源和優(yōu)勢(shì)，需要尋找到更高素質(zhì)的年輕一代，由他們傳承下去。”

　　林東說(shuō)，他看到這兩年越來(lái)越多高校也開(kāi)設(shè)了“創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程”，但是高校老師大多自己也沒(méi)有創(chuàng)業(yè)過(guò)，哪來(lái)的經(jīng)驗(yàn)教給學(xué)生呢？

　　這話一說(shuō)，一起開(kāi)會(huì)的寧波大學(xué)材料科學(xué)與化學(xué)工程學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)鄭岳青委員馬上插話：“我自己體會(huì)很深，大學(xué)教學(xué)中，同學(xué)們需要理論知識(shí)，也需要實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我在授課同時(shí)，也常常邀請(qǐng)企業(yè)家來(lái)講座�！编嵲洪L(zhǎng)還干脆在現(xiàn)場(chǎng)拉起了“贊助”，歡迎更多的企業(yè)家到寧波大學(xué)講課，帶徒弟。

　　但在林東委員看來(lái)，企業(yè)家受邀到高校講座固然好，但還沒(méi)有達(dá)到他真正的“目的”：正式名額。這代表著對(duì)企業(yè)家群體的尊重。

　　林東說(shuō)，“浙江豐富的企業(yè)家資源，和高校的教學(xué)資源是否可以結(jié)合？高校騰出一部分正式教授的名額，高薪聘請(qǐng)資深成功企業(yè)家給創(chuàng)業(yè)班的學(xué)生授課。”

　　力博集團(tuán)總裁駱越峰是個(gè)海歸企業(yè)家，他說(shuō)，自己在國(guó)外讀MBA時(shí)，導(dǎo)師就是芝加哥銀行的前任副總裁，“很多企業(yè)家都成了高校的教授，把自己的經(jīng)驗(yàn)傳授給年輕一代。”

　　他們對(duì)這個(gè)話題的討論，最后卡在了高校體系和企業(yè)體系的互不相容上：草根出生的企業(yè)家，真能被高校破格聘為正式教授么？

　　本報(bào)記者 鐘慧麗