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　　中新網2月29日電 據(jù)香港文匯報報道，香港藝人網上不雅照片事件已持續(xù)超過1個月，一項調查發(fā)現(xiàn)，香港雖然逾80%的受訪老師認為，可借這次事件作為德育教材，不過，95%的老師覺得，在施教上遇到一定困難，其中約半數(shù)指欠缺充足指引，也有近40%的人擔心會變相渲染反引起學生好奇心。

　　負責調查的香港教育工作者聯(lián)會建議，香港教育局應組織分享會，通過前線的經驗交流協(xié)助老師就性教育題目施教。

　　教聯(lián)會早前以問卷形式成功訪問373位中小學老師，以了解藝人不雅照片所引起的網絡德育問題。84%受訪者表示，從報刊得到有關不雅照片或信息，42%指從互聯(lián)網取得，也有近40%由朋友口述。

　　80%相信事件引起家長關心

　　近100%受訪老師認為偶像應注意言行，以免成為壞榜樣。97%稱，在網上發(fā)布不道德照片應受到譴責，92.7%認為，事件反映個人的尊嚴及隱私應受到尊重。

　　有92.6%老師覺得，家長應以身作則拒絕接觸不雅照片。有67.5%受訪教師坦言，網上廣泛分享照片，已反映港人道德的標準下降。不過，調查也顯示，仍分別有85%及83.5%受訪者相信，事件可引起家長關心子女有否瀏覽色情網頁及關注電子檔案儲存安全的重要性等正面影響。

　　同時，83.9%的受訪教師認為，可借此事作為校內道德教育的教材，向學生灌輸正確的信息，其中同意作為德育教材的中學教師明顯較小學教師為多。但有95%的老師認為，以不雅照片作為德育教材時會遇到一定困難，其中51.5%認為沒有充足的指引，44.5%稱學生的年齡太小，38.1%老師更擔心變相渲染令學生更好奇。

　　吁教局組織分享會助施教

　　另外，有老師覺得可借事件培養(yǎng)學生的個人操守，指出網絡道德的重要。而鑒于年輕人經常在道德標準感到矛盾，老師也可借此作反面教材，讓學生明白個人隱私也包括身體各部分，同時也要培養(yǎng)對別人的尊重。

　　教聯(lián)副主席胡少偉表示，近半老師認為指引不足，反映學校及有關單位需要進一步檢討性教育的推展及教師培訓，“雖然有關單位就事件于網上推出教材，但對于一些經驗不足的教師而言，即使有教材也未能掌握施教的技巧”。

　　因此，胡少偉建議教育局到學校組織分享會，為老師提供性教育施教指引，協(xié)助年輕老師處理相關問題。