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又到一年高考錄取時(shí),莘莘學(xué)子誰不想考一所名校?望子成龍的家長誰不希望孩子出人頭地?央視八套7月9日黃金時(shí)間推出一部圍繞社會、家庭及教育者三方講述的電視劇《名校》!睹!芬阅乘袑W(xué)在成立理科班過程中出現(xiàn)的種種波折為線索,深刻思考了當(dāng)前獨(dú)生子女教育問題。
在京舉行的首播式上,導(dǎo)演安建介紹,籌拍《名!肥撬钪\已久的事!皫讉(gè)家中都有獨(dú)生子女的四十幾歲的影視人,聚在一起聊來聊去,寶貝兒女總是熱議話題。這其中我聽到太多的憂慮、疑惑、不解、無奈,甚至抱怨和憤懣。我忽然間發(fā)現(xiàn),自己原來是個(gè)不稱職的父親,甚至回憶不起來與十三歲的女兒之間有過什么特別愉快的交流,認(rèn)真思考一下,聽女兒的傾訴似乎從未超過半小時(shí)以上;蛟S這種愧疚是我本人對這個(gè)題材感興趣的起因!
深入作品創(chuàng)作之后,安建導(dǎo)演心情更沉重了。獨(dú)生子女問題是20世紀(jì)70年代后期至今中國特有的社會人文現(xiàn)象。尤其近10年以來,關(guān)于獨(dú)生子女問題的報(bào)道愈來愈多,負(fù)面消息不斷。自私、冷漠、缺乏愛心等等,似乎成了對獨(dú)生子女比較一致的看法。安建說:“我們并不是杞人憂天,但尊重一個(gè)殘酷的事實(shí):每一個(gè)獨(dú)生子女的背后,就有一對父母,這個(gè)孩子對于他們是全部的希望,一個(gè)孩子的好壞,將來起碼會關(guān)系到3個(gè)家庭的安寧。”
主演馬躍說,他飾演的張一白老師最大痛苦是孩子對他不理解;最大的尷尬是面對學(xué)生時(shí)沒有說服力。馬躍在談到最后一場告別校園的戲時(shí)說:“為拍好這場17分鐘的戲,我每天背臺詞,背著背著就淚流滿面,體會角色的痛苦和內(nèi)心的掙扎。最后實(shí)拍時(shí),這場戲一遍通過,臺下的演員都哭了!
馬躍說:“我的父母都是教師,經(jīng)常打來電話告訴我如何與學(xué)生相處,怎樣去關(guān)愛。母親是一名敬業(yè)的語文老師,曾在課堂上冠心病發(fā)作還堅(jiān)持教課,她的敬業(yè)精神對我演好張老師幫助很大。”
本報(bào)記者 劉杰
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