中新社北京4月10日電 題：華裔小提琴家陳銳的音樂人生

　　中新社記者 韓輝

　　“拉琴的意義，是讓每個(gè)音符成為共享情感的橋梁?！卑拇罄麃喖A裔小提琴家陳銳近日接受中新社記者連線采訪時(shí)表示，音樂的魅力不僅在于技藝的完美，更在于打破邊界、連接人心的力量。

　　陳銳的音樂啟蒙始于4歲。幼年時(shí)，他常把玩具吉他夾在肩頭，用筷子模仿拉琴動(dòng)作。最終選擇小提琴，是因?yàn)檫@種樂器更貼合孩童手掌。

　　“早期的學(xué)習(xí)以‘玩’為主，每周六參加集體課程，與同齡人一起在地板上練習(xí)簡單的旋律，這種輕松的氛圍激發(fā)了我對(duì)音樂的熱愛?！标愪J向記者回憶道。

　　天賦與勤奮的雙重加持下，陳銳8歲便與澳大利亞昆士蘭交響樂團(tuán)合作，15歲考入美國柯蒂斯音樂學(xué)院，19歲獲梅紐因國際青少年小提琴比賽冠軍，20歲獲得伊麗莎白女王國際音樂比賽冠軍。

　　“才華是既學(xué)得快，又忘得慢，但在我看來，保持興趣更為關(guān)鍵?！闭劶巴饨缳x予的“天才”標(biāo)簽，陳銳坦言，“技術(shù)是基礎(chǔ)，但音樂家的使命是將情感轉(zhuǎn)化為共鳴?！?/p>

　　贏得諸多國際大賽冠軍后，陳銳的職業(yè)生涯迎來轉(zhuǎn)折。他告訴中新社記者，比賽的意義不僅在于榮譽(yù)，更在于為年輕音樂家提供“被看見”的機(jī)會(huì)。在他看來，古典音樂界存在隱形的門檻，獨(dú)奏家的道路需要天時(shí)、地利、人和，比賽則是普通人觸達(dá)夢(mèng)想的路徑之一。

　　陳銳始終不愿被框定為“傳統(tǒng)古典音樂家”。舞臺(tái)之外，他是活躍在社交平臺(tái)的跨界達(dá)人。擁有百萬粉絲的他，用小提琴演繹流行歌手的金曲，拍攝日常排練Vlog分享演奏技巧，甚至為《英雄聯(lián)盟：雙城之戰(zhàn)》創(chuàng)作游戲配樂?！斑@種跨界源于我對(duì)音樂原始意義的思考，拉琴是為了分享，而分享的形式可以無限創(chuàng)新?！彼f。

　　陳銳介紹，他的專輯《Player1》融合了電影、動(dòng)畫與游戲配樂。在他看來，配樂是古典與現(xiàn)代的天然橋梁?！皬摹豆げㄌ亍返綄m崎駿的《千與千尋》，這些經(jīng)典IP的音樂能讓年輕人以更輕松的方式接觸古典元素?！?/p>

　　在澳大利亞成長、美國深造的陳銳，致力于搭建東西方音樂橋梁。他觀察到，中國年輕觀眾對(duì)古典音樂的認(rèn)知日益深入，而技術(shù)革新正打破地域限制，讓音樂教育更平等。近兩年，陳銳還開發(fā)練琴軟件，與樂迷分享練習(xí)心得，鼓勵(lì)年輕音樂家“?；鼗A(chǔ)，避免迷失”。

　　面對(duì)古典音樂界的西方中心傳統(tǒng)，陳銳選擇以開放態(tài)度應(yīng)對(duì)。他說：“音樂家既要代表作曲家的歷史語境，也要回應(yīng)現(xiàn)代聽眾的期待。我們需要融合兩者，而非對(duì)立?！?完)