中新網5月23日電(張子怡)一根網線，一塊屏幕，如何激發(fā)起學生的學習興趣，改變鄉(xiāng)村教育的未來？在河南信陽的一間鄉(xiāng)村教室里，教師黃俊豪正給學生們播放洋蔥學園的動畫課程。臺下，孩子們被有趣的動畫迷住了雙眼，在不知不覺中學會了新的知識……

　　2024年11月起，中國網絡社會組織聯(lián)合會攜手中國互聯(lián)網發(fā)展基金會、中國新聞網，由中國互聯(lián)網發(fā)展基金會中國正能量網絡傳播專項基金資助支持，組織開展“數愛無疆”數字公益故事征集展播活動，最終遴選出50個具有代表性的數字公益故事。《留下的希望——洋蔥學園“人機雙師”公益幫扶行動》入選。

　　黃俊豪是信陽市平橋區(qū)郝堂村小學的一名老師，談及回到這里的初衷，他說：“城市里有許多好老師，不缺我一個，但鄉(xiāng)村需要我，我希望能為鄉(xiāng)村的孩子們搭建一個更大的平臺，讓他們看到更遠的世界?！?/p>

　　但由于鄉(xiāng)村教育存在著師資力量薄弱等問題，黃俊豪在教學過程中也遇到了一些苦惱和困惑。而公益項目“洋蔥助教行動”為黃俊豪的教學工作提供了新思路。

　　據了解，該項目旨在為偏遠鄉(xiāng)村地區(qū)的學校師生無償捐贈全套數字化教育教學解決方案，包括全套人工智能個性化學習產品、常態(tài)的教育信息化培訓、教研與教學創(chuàng)新培訓等服務。就這樣，黃俊豪成為了洋蔥學園長期公益支持的鄉(xiāng)村教師。

　　如何將一些小學生難以理解的數學題講得輕松有趣？告別傳統(tǒng)的灌輸式課堂，洋蔥數學以動畫視頻、互動課件等形式，用學生能看懂、聽懂的方式，讓孩子們實現了快樂學習?！拜p松的學習氛圍不僅使孩子們學到了知識，也讓一些孩子的性格發(fā)生了變化，他們變得更加輕松活潑，和老師也有了更多的交流。”看到孩子們的變化，黃俊豪很欣喜。

　　不僅如此，黃俊豪自身的教學能力也在不斷提升。他說：“在洋蔥的陪伴過程中，我結識了許多志同道合的朋友。我們一起探討問題，互相學習，共同進步。”

　　其實，黃俊豪和孩子們的故事只是洋蔥學園“洋蔥助教行動”的一個縮影。十余年來，洋蔥學園已為全國超過1.1億中小學生、336萬名教師提供智慧教育軟硬件產品和數字化解決方案服務，同時公益幫扶超過469萬名鄉(xiāng)村師生，惠及29個省市自治區(qū)的3萬所鄉(xiāng)村學校。

　　隨著智慧課堂、云端資源等的普及，“一塊屏幕”悄然彌合著城鄉(xiāng)教育的差距。如今，鄉(xiāng)村孩子通過指尖觸碰即可對接名師課堂，傳統(tǒng)單向灌輸的教學模式正在被互動化、個性化的數字教育所取代。這些正在發(fā)生的教育變革向我們證明了，促進教育公平，技術正在架設一條跨越山海的高速通道。(完)